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本帖最后由 A小韩 于 2019-3-20 13:29 编辑


划重点啦!

体育将被纳入中高考
教育部明确表示:今后中小学要把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级纳入初中、高中学业水平考试,纳入学生综合素质评价体系。
中考:中考的录取计分科目将由语文、数学、外语加上体育4个科目构成,其他科目均称为选考科目,将体育上升到了与“语数外”三大主科同等的地位。
高考:实施高考综合改革试点的省(区、市),在高校招生录取时,把学生体育情况作为综合素质评价的重要内容。
体育:如何在规则的约束下去赢,以及如何体面且有尊严地输
      北大的蔡元培伟大在哪儿?我觉得两点,首先,他任北大校长之后就提出了“思想自由,兼容并包”的理念,奠定了北大的精神文化;其次,他为北大引进了第二个很重要的变革,那就是体育。
      昨天我遇到华东政法大学的前校长,他说,华东政法大学前身是圣约翰大学。 圣约翰大学是中国的现代体育和奥林匹克的诞生地。最早参加奥运会的运动员,是在他们的教务总长陪同下前去奥运会的。
      为什么老一辈的和被我们敬仰的教育家都把体育放在了格外重要的地位?是不是在我们所有教育者都把体育当做了健康的概念,而忘掉了体育的“育”字?
      据我了解的数字,现代的孩子生活发生了非常积极的变化,但是在很多身体指标上居然不如我们这一代人,不如我们这一批在饥饿当中成长的少年。前几天我跟一个学校沟通,我说我们那时候每个男生做标准的引体向上十个是标配。他感到非常惊讶,现在没有几个孩子能做超过十个标准地过了下巴的引体向上。那我们的时代进步在哪里?
     但是这还不是最重要的。我觉得不仅仅是健康的指标,更重要的是体育给了孩子什么?
      2012年,伦敦奥运会的一个主题叫“激励一代人”。在奥运会即将结束的时候有记者问伦敦奥组委的人,“你们是怎样理解体育激励一代人的?”伦敦奥组委负责人说,首先体育教会孩子们如何在规则的约束下去赢。
     接下来他说了第二句,对我来说影响巨大,而且印象深刻——接下来教会孩子们如何体面并且有尊严地输。
      请问,在中国的教育里什么时候教过我们的孩子体面且有尊严地输呢?如果我们不能教会一代又一代的中国人体面有尊严地输,并且把体验有尊严地输上升到一种叫“第二种成功”的概念的话,我们怎么可能发生巨大的变革呢?
      大家总说我们中国要强调自主创新,我认为创新是必须要提出来的,但是它和我们整个民族的基因是相对抗的。我们必须改变民族基因,因为我们的民族基因里叫枪打出头鸟。我们所有的民间说法,都是与创新相违背的。
      更重要的是我们有包容错误的环境吗?我们有漂亮的失败也是一种成功的环境吗?如果没有漂亮的失败也是一种成功的环境,我们怎么可能创新呢?每个人都要做看得到的成功,不敢去做有可能面对失败的尝试,创新就不可能。
      当然,提到创新的话我们有很多问题,比如说自主创新。自主创新,大家都把重点放在了创新上,在我看来重点应该在“自主”上。如果我们每个人不能自主,谈何创新。一个院士搞的科研项目经常靠处长来审批。我们有几个人在做着异想天开的试验?而在美国的硅谷有很多人做着让中国人看来像开玩笑一样的探索。
     但是伟大的创造和创新不就在这开玩笑和异想天开的尝试当中诞生吗?如果我们整个社会不能够接受体面并且有尊严地输,并且把这种体面和有尊严地输当成一种成功的话,谈何创新?
     我们的孩子如果不能从体育的育当中学会去赢,更学会体面并且有尊严地输,我们怎么可能在民族的基因里慢慢地变成一个创新的国度呢?
     所以体育现在要比我们想象的更加复杂和伟大。而不仅仅是一个中国足球,或者中国篮球这么简单,或者说让孩子们跑个八百米锻炼一下身体,不是!它磨炼一个民族的意志,改变一个民族的基因,体育的重点不在体,在于育。
白岩松老师在演讲中反复提到体育的重点在于“育”,“育”就是要教会大家,“如何在规则的约束下去赢,以及如何体面且有尊严地输。”最终能够真正做到“磨炼一个民族的意志,改变民族基因,变成一个创新的国度”。
不同的体育项目会带给你不同的改变,可对于“如何在规则的约束下去赢,以及如何体面且有尊严地输。”这句话的诠释英式橄榄球(Rugby)在众多体育项目中脱颖而出!

RUGBY’S VALUES
Integrity 正直
Solidarity 团结
Passion 热情
Discipline 守纪
Respect 尊重
这是WORLD RUGBY的核心价值观
无论你我之间是队友、对手、裁判还是球迷,大家都秉持着这五项态度参与每一场比赛。所以,从小学生比赛到世界杯决赛,所有的参与者都能彻底感受到英式橄榄球的魅力,收获到与众不同的体验。
“在规则的约束下去赢,体面却有尊严地输”
离不开“尊重”二字
尊重在rugby中的体现
01
比赛传统
世界杯时,参赛的两队在开始比赛前会依次奏响各国国歌,队员们拥搂在一起唱出歌词。如果新西兰全黑队表演哈卡战舞对手也会在他们表演结束后散开准备比赛。一声哨响结束比赛,大家互相扶起倒地的球员(即使刚刚被面前扑搂干倒),然后互相握手拥抱,大家眼神中透露着感激,感激自己,队友以及对手。
橄榄球还有一个传统,比赛结束退场时首先由获胜队站成两排,等待对手从中间走过并致以热烈的掌声。输了的一队走过后同样站成两排诚挚地鼓掌等待胜利的队伍退场。
02

winner与loser
2015年橄榄球世界杯,新西兰国家橄榄球队全黑(All Blacks)成功卫冕,这是他们第三次夺得世界杯冠军,赛后邀请世界杯成绩最差的半职业球队纳米比亚队队员在休息室喝啤酒交流rugby。全黑赢的精彩,纳米比亚输的体面。出了赛场,大家都是rugby的热衷者并无胜负。
03
观众
对于足球,篮球比赛观众座位票分区是很常见的事。但是对于rugby的观众,不同立场的球迷是能够并肩而坐,相处融洽,互相之间并没有那么多恶意和敌意,大家一起享受比赛,为表现更好的球队喝彩,为输球者鼓劲!这也是贝克汉姆为何相比较于足球,他更喜欢看英式橄榄球的原因。他说:“球场的氛围更适合孩子健康成长!”
宁流血,不掉泪!
英式橄榄球的比赛中经常能看到球员脸上“挂彩”,流血不多根本不会在意,没有到动不了的地步绝不会下场,所以最后即使输了比赛,他们也很体面。
这种体面与尊严来源于日常的训练,没有防住持球人扑搂被干倒的情况屡见不鲜,但是他们没有尴尬难过的时间必须重新站起。这些日常的训练都在潜移默化地培养着他们的心理承受能力。
在体育变得尤为重要的当下,选对运动项目很重要,不仅要达到强身健体的目的,更要去理解这个项目所传达的精神。“在规则的约束下赢,体面且有尊严地输。”应该是每一个运动项目的精神内涵之一,如何正确地教给去热爱它的人们使得他们提升自己,同样需要研究。
世界橄榄球人是一家。人人为我,我为人人(one for all, all for one)的精神是橄榄球文化最直接的体现。
rugby目前在国内可能比较小众,许多人都不了解甚至不知道它的存在,但是它的精神所能给予大众的一定超越了其他项目。
之后,我坚信在已经被感染的我们的努力下,它一定会被大众熟知并且热爱!
自主创新的道路很难,但不会缺少砥砺前行的人们......



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回不回呢,考虑再三,还是不回了吧。












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